Sanna Lappalaisen, Virva Korpisen ja Joonas Pokkisen toimittama Aika digittää : Näkökulmia ja menetelmiä erityisryhmien nuorten mediavaikuttamiseen avaa erityisryhmien nuorten median käyttöä ja sitä, kuinka media voidaan valjastaa kaikkien nuorten vaikuttamiseen. Julkaisu on toteutettu osana ...

Mannerheimin Lastensuojeluliiton julkaisema Power of peers - Bullying prevention in the digital age -aineisto tarjoaa materiaalia ja käytännön opastusta kiusaamista ennaltaehkäisevän nuorisotyön soveltamisesta digitaalisessa ympäristössä. Julkaisussa korostetaan, että kiusaamista ehkäisevä työ edellyttää yhteistyötä sekä koulun, ...

Ikäihmiset ja pelit -oppaassa kerrotaan kuinka järjestää pelikerhotoimintaa ikäihmisille sekä tutustutaan pelaamisen potentiaalisiin hyötyihin. Teksti perustuu kahden vuoden kokemuksiin pelikerhojen ja erilaisten peliesittelytilaisuuksien pitämisestä kohderyhmälle sekä osallistujien haastatteluihin. Oppaassa viitataan ajankohtaiseen pelejä koskevaan tutkimukseen, painottaen ...

Digitaalinen media on osa arkipäivää, mutta digitaalisessa maailmassa navigoiminen vaatii myös uudenlaisia taitoja ja muutoksia asenteissa. Nordicomin Citizens in a Mediated World -teos pohtii kansalaisuuden merkitystä globalisoituneessa digitaalisessa mediakulttuurissa, sekä miten media- ja monilukutaito voivat ...

Rakentavaa vuorovaikutusta, Opas demokraattisen osallisuuden vahvistamiseen, vihapuheen ja väkivaltaisen radikalismin ennaltaehkäisyyn (toim. Satu Elo, Kristina Kaihari, Paula Mattila ja Leena Nissilä) tarjoaa opettajan tueksi ajatuksia etiikasta, ihmisoikeuksista, demokratiakompetensseista, osallisuuden vahvistamisesta, sovittelusta sekä koulun ja poliisin ...

Mapping of media literacy practices and actions in EU-28 on European Audiovisual Observatoryn tuottama, EU-maiden mediakasvatuskäytänteitä ja toimintaa kartoittava laaja selvitys. Mediakasvatusseura tuotti Suomen osuuden selvitykseen. Selvityksen perusteella maakohtaiset erot mediakasvatustoiminnan aktiivisuudessa ja laajuudessa ovat ...

Kun ohjelmointitaitojen merkitys ‘neljännen teollisen vallankumouksen’ aikana on laajalti tunnustettu, monet maat ovat alkaneet integroida koodaamista yleiseen opetussuunnitelmaan. “Coding in Schools: Comparing integration of programming into basic education curricula of Finland and South Korea” luo ...

Kahdeksas vertaisarvioitu, avoin tiedejulkaisu Pelitutkimuksen vuosikirja (2016) on nyt julkaistu. Pelitutkimus on sekä monitieteinen tutkimusala että nuori akateeminen oppiaine, jonka parissa toimivien tutkijoiden huomion keskiössä on digitaalisten pelien erityisluonne. Julkaisussa on kuitenkin mukana myös mm. ...

Miten ja mihin 0-12-vuotiaat lapset käyttävät mediaa? Vaikka 2000-luvun lapsille media ja internet ovat itsestäänselvyyksiä, voi lasten mediamaailma aiheuttaa hämmennystä ja epätietoisuutta vanhemmille ja muille kasvattajille sekä lasten parissa työskenteleville ammattilaisille. Lasten mediamaailma pähkinänkuoressa on tiivistelmä ...

Tilastokeskus on julkistanut vuoden 2016 tilastoja suomalaisten netin käytöstä (16-89 vuotiaat). Tilastotietojen mukaan vuonna 2016 suomalaisista 88 prosenttia käytti internetiä. Alle 55-vuotiaista internetiä käyttivät lähes kaikki,  ja internetin käyttö yleistyy vain vanhemmissa ikäryhmissä. Yleisimmin internetiä ...