Arkisto: Kerhot

Materiaali 2017

100 mediakasvatusideaa -kampanja juhlistaa satavuotiasta Suomea

Mediakasvatus on Suomessa erittäin monimuotoista ja sitä toteuttavat aktiivisesti monet erilaiset toimijat ja organisaatiot. Kansainvälisesti tarkasteltuna olemme Suomessa mediakasvatuksen edistyksellisiä ja ennakkoluulottomia kehittäjiä, jotka pysyttelevät tiukasti teknologisen kehityksen ja ajan hermolla. Suomen itsenäisyyden satavuotisjuhlavuoden kunniaksi ja osana Suomi 100 -juhlavuoden ohjelmaa Mediakasvatusseura juhlistaa laadukasta suomalaista mediakasvatusta nostamalla esiin sen säihkyvimpiä helmiä vuosien varrelta. Mediakasvatusseura kokoaa

Hanke 25.1.2016

Kaikki kuvaa EDU

Tuotantoyhtiö Amazementin opettajainkoulutushanke Kaikki kuvaa EDU tuo videokamerat ja kännykkäkamerat kynän kaltaisiksi työvälineiksi peruskoulun oppitunneille. Uuden opetussuunnitelman huomioiva, Opetushallituksen rahoittama hanke tarjoaa ilmaiseksi helppoja ja havainnollisia menetelmiä monilukutaidon soveltamiseen eri oppiaineissa. Hankkeessa hyödynnetään kamerakynän pedagogiikkaa, jossa kameraa käytetään helppona mutta monipuolisena kynän kaltaisena välineenä. Kamerakynällä havainnoidaan ja tutkitaan ympäristöä, jäsennetään ja jaetaan tietoa sekä ilmaistaan

Hanke 14.1.2016

ERNOD – erityisnuoret ja digiajan osallisuus

Osallistumisen ja vaikuttamisen mahdollisuudet kuuluvat kaikille nuorille. Mediataitoja vahvistamalla nuori saa valmiuksia oman elämänsä valintoihin, etenkin koulutuksen ja työelämän siirtymävaiheissa. ERNOD-hanke edistää nuorten yhdenvertaisuutta kehittämällä mediakasvatuksen menetelmiä, lisäämällä tiedonsaantia ja kouluttamalla nuorten kanssa työskenteleviä toimijoita. Hanke kehittää uusia digitaalisuutta hyödyntäviä ja soveltavia mediavaikuttamisen ja -kasvatuksen menetelmiä ja monialaisen yhteistyön muotoja nuorisoalan korkea-asteen oppilaitosten, erityisnuorille koulutusta

Hanke 21.10.2015

Molla – varhaiskasvatuksen verkkotaidot ja -menetelmät

Molla-hanke on Opetushallituksen ja Turun kaupungin rahoittama oppimisympäristöhanke vuosille 2011-2013. Hankkeessa selvitetään tieto- ja viestintätekniikan käytön mahdollisuuksia esikoululaisten oppimisen apuna. Mollaan sisältyy myös vuosina 2013-2015 toteutettava jatkohanke Mollan kolmet portaat – tvt:n käyttö esiopetuksessa kolmiportaisen tuen periaatteita noudattaen. Jatkohankkeen (2013-2015) tavoitteena on etsiä ratkaisuja esiopetusikäisten oppimisen tukemiseen tieto- ja viestintätekniikan avulla huomioiden erilaiset oppimistavat ja lasten yksilölliset tarpeet.

Hanke 20.3.2015

Yhdessä verkkoon! – mediakasvatusta kerhoissa

Yhdessä verkkoon! on Suomen 4H-liiton mediakasvatushanke, joka keskittyy nuorimpiin 4H:laisiin eli 6–12-vuotiaisiin kerholaisiin eri puolilla Suomea. Hanke käynnistyi elokuussa 2013 ja jatkuu opetus- ja kulttuuriministeriön rahoituksella myös vuonna 2015.

Hanke 24.2.2015

Mukana Mediassa – matalankynnyksen mediakasvatusta

Ampun  4 H-Yhdistyksen totettuman hankkeen tavoitteena on kehittää lasten mediaosaamista paikallisesta näkökulmasta. Oman kasvuympäristön mediaa tarkkailemalla, paikallismediaan tutustumalla ja omaa uutta mediaa luomalla lapset pääsevät osallisiksi paikalliseen mediaan ja oppivat ymmärtämään mediakentän kokonaisuutta sekä omaa osuuttaan median maailmassa. Hankekokonaisuus muodostuu kahdesta alakouluikäisten mediataitoja kehittävästä toimintamallista. Toinen toimintamalli kehitetään toteutettavaksi lasten vapaa-ajalla ja toinen kouluyhteistyönä. Hankkeen

Materiaali 2014

Digisammon takojat – materiaali kasvattajille

Mistä Facebookin mainokset tietävät minne haluan matkustaa? Kuinka yksittäiset hakusanat voivat auttaa flunssaepidemian ennustamisessa? Yksittäisten netinkäyttäjien antamat ja heistä kerätyt tiedot kasaantuvat osaksi valtavaa tietomäärää, big dataa. Internetissä hajallaan oleva informaatio ja sen analysointi sisältää suuria mahdollisuuksia ja herättää myös paljon kysymyksiä. Big data on kuin oman aikamme digitaalinen Sampo. Materiaalin avulla voidaan pohtia omaa

Materiaali 2014

Dream Game – pelikasvatuksellinen menetelmä nuorisotyöhön

Dream Game on n. 90 – 120 minuuttia kestävä oppituntimainen menetelmä, jota voidaan vetää koululuokille tai nuorten ryhmille. Tavoitteena on saada nuoret tutkimaan omaa pelaamistaan, avata peleille annettujen ikärajojen merkityksiä ja tuoda esille pelaamisen hyviä puolia sosiaalisena harrastuksena. Menetelmä antaa nuorille mahdollisuuden keskustella pelaamisesta keskenään ja tuoda omaa pelimaailmaansa tutuksi myös aikuisille. Menetelmä on tarkoitettu

Hanke 19.11.2014

Curly on muutakin kuin nuorten lehti

Curly-lehti on nuorten itse tekemä ilmaisjakelulehti nuorille. Lehteä tehdään ympäri Suomea lehtiryhmissä ja etäkirjoittajien avulla. Kuka tahansa yli 13-vuotias nuori voi tarjota juttuja, kuvia tai kuvitusta julkaistavaksi lehteen. Lehteä jaetaan Helsingin, Espoon ja Vantaan kirjastoissa ja nuorisotaloilla sekä eri paikkakuntien nuorisotaloilla ja oppilaitoksissa. Lehti ilmestyy neljä kertaa vuodessa ja kuka tahansa voi tilata lehden kotiinsa.

Hanke 7.10.2014

Yhdessä verkkoon! – 4H-liiton mediakasvatushanke

4H:ssa opitaan itse tekemällä – myös verkossa! Yhdessä verkkoon! -hanke kehittää 4H-järjestön alakouluikäisille suunnattua mediakasvatustyötä vastaamaan paremmin nykyaikaista osallistavaa verkkomaailmaa. Alakouluikäisten lasten mediataitoja vahvistetaan Me mediassa -kerhoissa, joissa lapset oppivat turvallisia mediataitoja ja perehtyvät mediatuottamisen monipuolisiin mahdollisuuksiin. Kerholaisten tuottamille mediasisällöille kehitetään julkaisualustaa, jonka myötä lasten 4H-harrastus tulee näkyvämmäksi myös verkossa. Koulutusten avulla parannetaan lasten kanssa

1 2
  • Uusimmat uutiset

  • Kategoriat