Arkisto: Opettajat

Julkaisu 15.2.2018

Leikki-ikäisen lapsen mediakasvatuksen tukeminen terveydenhoitajan työssä

Viktoria Totskan sosiaali- ja terveysalan opinnäytetyössä selvitettiin, miten mediamaailma vaikuttaa leikki-ikäiseen lapseen, millainen tietämys mediasta on leikki-ikäisten lasten vanhemmilla, sekä miten terveydenhoitaja ja vanhemmat voivat tukea leikki-ikäisen lapsen median turvallista käyttöä. Terveydenhoitaja (AMK) -koulutusohjelmaan tehdyn opinnäytetyön tavoitteena oli laajentaa ja kehittää omaa, vanhempien ja terveydenhoitajien tietoisuutta leikki-ikäisen lapsen mediakasvatuksesta. Opinnäytetyö perustuu Seinäjoen ammattikorkeakoulun Pk Inno-hankkeeseen,

Julkaisu 15.2.2018

Tieteellisten julkaisujen tekijyydestä sopiminen – Tutkimuseettisen neuvottelukunnan suositus 2018

Tutkimuseettisen neuvottelukunnan laatima Suositus tieteellisten julkaisujen tekijyydestä sopimiseksi julkaistiin tammikuussa 2018. Suositusten laatimisen taustalla oli tarve ehkäistä tekijyydestä syntyviä kiistoja, jotka ovat nousussa niin Suomessa kuin maailmanlaajuisestikin. Kiistojen ratkominen jälkikäteen on hankalaa. Suosituksessa korostetaan, että tekijyyden periaatteista keskusteltaisiin ja sovittaisiin hyvissä ajoin – ja mielellään myös kirjallisesti. Lue suositus täältä. Tutkimuseettinen neuvottelukunta (TENK) on opetus- ja

Materiaali 2018

Eronteoista moninaisuuteen – työkaluja mediatekstien moninaisuuden käsittelyyn

Helsingin yliopiston Monilukutaitoa opitaan ilolla (MOI)-kehittämisohjelman tutkija Satu Valkonen on koostanut Koulukinon kanssa materiaalin, joka sisältää työkaluja mediatekstien moninaisuuden käsittelyyn. Materiaali on kirjoitettu varhaiskasvatuksessa sekä esi- ja alkuopetuksessa työskenteleville ammattilaisille sukupuolisen ja kulttuurisen moninaisuuden käsittelyn tueksi. Materiaali tarjoaa välineitä tarkastella moninaisuutta etenkin elokuvien ja televisio-ohjelmien avulla, mutta materiaalia voidaan soveltaa myös muiden mediatekstien käsittelyssä. Lue

Julkaisu 7.2.2018

Nuorten media-arki ja lukutaito -tutkimusraportti

Uutismedian aktiivisella seuraamisella on selvä yhteys lukutaitoon, selviää Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitoksen tekemästä Nuorten media-arki ja lukutaito -tutkimuksesta, joka pohjaa PISA 2015 -tuloksiin. Jatkotutkimus toteutettiin loppuvuonna 2017. Tutkimuksen tilasi Sanomalehtien Liitto, ja tutkimus julkaistiin osana vuoden 2018 Sanomalehtiviikkoa. Tutkimusraportissa tarkastellaan tarkemmin PISA 2015 -tutkimuksen tuloksia ja niiden kautta nuorten media-arkea sekä mediankäytön yhteyttä lukutaitoon ja oppimistuloksiin

Uutinen 25.1.2018

Mediakasvatusseuran tärpit Educa-messuille 26.–27.1.

Educa-messut starttaavat perjantaina 26.1., ja Mediakasvatusseuran iloiset tyypit löydät messuilla Mediakasvatuksen torilta, osastolta 6e80. Lisäksi messuilla on runsaasti muuta mielenkiintoista mediakasvatukseen liittyvää ohjelmaa ja nähtävää. Tässä kymmenen vinkkiä mediakasvatuksesta kiinnostuneille messukävijöille. Nähdään messuilla!

Uutinen 23.1.2018

Pelitutkimusta yleisöluentosarjassa

Miten pelejä tehdään? Mitä pelit merkitsevät? Miten sukupuoli näkyy peleissä ja pelaamisessa? Suomalaiset pelitutkijat avaavat pelien salat  kattavassa yleisöluentosarjassa, joka on tarkoitettu kaikille aiheesta kiinnostuneille. Pelitutkimus Suomessa 2018 -luentosarja on osa Suomen Akatemian rahoittaman  pelikulttuurien tutkimuksen huippuyksikön ensimmäistä toimintavuotta.

Tapahtuma 15.12.2017

Sanomalehtiviikko 2018

Sanomalehtiviikkoa vietetään tammi-helmikuun vaihteessa 29.1.-2.2.2018. Sanomalehtiviikko antaa lapsille ja nuorille työkaluja kriittiseen medialukutaitoon, oman media-arjen peilaamiseen sekä aktiiviseen osallistumiseen ja vaikuttamiseen. Sanomalehtiviikon teema on tällä kertaa ”Sinulla on oikeus tietää” ja keskiössä ovat median luotettavuus ja etiikka. Viikon aikana lehdet toimittavat kouluihin painettuja lehtiä, minkä lisäksi myös suuri osa digilehdistä on saatavilla koulukäyttöön. Teemaviikon lehdet

Materiaali

Lastenkirjainstituutin materiaalipankki

Lastenkirjainstituutin materiaalipankki tarjoaa tehtäviä ilmiöoppimisen tueksi. Osa tehtävistä sivuaa mediakasvatusta. Materiaalipankin tehtäviä voi hyödyntää monipuolisesti opetuksessa. Ilmiölähtöisessä oppimisessa tutkitaan ilmiöitä kontekstissaan yli oppiainerajojen. Prosessin alussa tutustutaan ilmiöön monipuolisesti eri näkökulmista ja eri keinoin, tehden tutuksi useita tapoja oppia. Tässä kohtaa voidaan hyödyntää ajankohtaisiin ilmiöihin tarttunutta kirjallisuutta. Kouluilla on vaihtelevat mahdollisuudet toteuttaa ilmiölähtöisyyttä. Siksi ilmiötehtäviä on

Tapahtuma 12.12.2017

Minäkö mediakasvattaja? -seminaari

Mediakasvatusseura ja Etelä-Suomen aluehallintovirasto järjestävät yhteistyössä Minäkö mediakasvattaja -seminaarin 31.1.2018 Senaattikiinteistöjen auditoriossa Itä-Pasilassa. Aika: Keskiviikko 31.1.2018 klo 9.00−15.30 Paikka: Senaattikiinteistöjen auditorio, käyntiosoite Ratapihantie 9, Helsinki, Itä-Pasila Ilmoittautuminen: Sitovat ilmoittautumiset viimeistään 23.1.2018 mennessä tällä sivulla. Seminaari on kohdennettu erityisesti koulun parissa työskenteleville ammattilaisille, kuten opetus-, kirjasto- ja nuorisotyön tekijöille. Koulutus sopii myös muille aiheesta kiinnostuneille. Päivän ohjelma:

Materiaali 2017

Mokasiko media? – Päätä sinä!

Yle on toteuttanut yhdessä Julkisen sanan neuvoston (JSN) kanssa harjoituksen, jossa jokainen pääsee antamaan ratkaisun JSN:lle tehtyyn kanteluun. Harjoitukseen sisältyy kahdeksan aitoa esimerkkitapausta, jotka esitellään omissa videoissaan. Kantelutapauksista annetaan videoilla tarkempia tietoja: mistä jutusta kantelija on suivaantunut, miten media on ratkaisujaan puolustanut ja mihin Journalistin ohjeiden kohtiin tapaus liittyy. Tietojen pohjalta mietitään, tulisiko esimerkkimedialle antaa langettava vai vapauttava päätös. Tapauksia voi pohtia erikseen

1 2 3 8
  • Uusimmat uutiset

  • Kategoriat