Arkisto: Aihealue

Julkaisu 30.1.2018

Unga och sociala medier

Olika mediemiljöer, i synnerhet sociala medier är en integrerad och naturlig del av barns och ungas liv. Syftet med detta material är att stärka kunskapsbasen och förståelsen av ungas medieverklighet, speciellt i relation till digitala miljöer och sociala medier. Publikation erbjuder dig som arbetar med barn och unga medel i hur du kan stödja och handleda ungdomar i

Tapahtuma 23.1.2018

Stop someviha! -videotyöpaja

Stop someviha! on Nuorten tieto- ja neuvontatyön kehittämiskeskus Koordinaatin ja Valveen elokuvakoulun järjestämä mediakasvatustyöpaja nuorille Oulussa perjantaina 9.2. klo 13–17. Työpajaan voivat osallistua 13−20-vuotiaat mediasta kiinnostuneet nuoret. Työpajassa nuoret kokoavat vinkkejä toisille nuorille siitä, miten valeuutisiin, väärään tietoon sekä vihapuheeseen sosiaalisessa mediassa tulisi suhtautua. Nuorten  ideoimat viestit esitetään videona, joka suunnitellaan, kuvataan, editoidaan ja esitetään

Uutinen 4.12.2017

Joulukuun 100 mediakasvatusideaa -koostessa tarkastellaan vaikuttamista, osallisuutta ja globaaleja kysymyksiä

Suomen itsenäisyyden satavuotisjuhlavuoden kunniaksi ja osana Suomi 100 -juhlavuoden ohjelmaa Mediakasvatusseura juhlistaa laadukasta suomalaista mediakasvatusta nostamalla esiin sen säihkyvimpiä helmiä vuosien varrelta. Joulukuun materiaalipaketissa tarkastellaan nuorten osallisuutta, vaikuttamista ja tietoisuutta globaaleista kysymyksistä mediakasvatuksen näkökulmasta. Materiaalit tarjoavat muun muassa oppaita demokratiakasvatukseen, oppimisympäristöjä globaaleista kysymyksistä ja tietoa nuorten mediavaikuttamisesta sekä verkon saavutettavuudesta. Materiaalipaketti valottaa mediakasvatuksen ja demokratiakasvatuksen tiiviitä kytköksiä ja

Materiaali 2017

Haltijan kuiskaus -aktiviteettikortit

MOI – Monilukutaitoa opitaan ilolla -hanke on tuottanut Suomen juhlavuoden kunniaksi pedagogista materiaalia, jonka tematiikka liittyy suomalaiseen luontoon ja vanhoihin uskomuksiin. Tehtävät tukevat lasten monilukutaidon kehittymistä houkuttelemalla tarkkailemaan, pohtimaan, keksimään ja kokeilemaan itse. Haltijan kuiskaus -aktiviteettikorttien pedagogisena tavoitteena on herättää kiinnostusta suomalaista luontoa ja vanhoja uskomuksia kohtaan monesta eri näkökulmasta. Materiaalia on mahdollisuus käyttää ja

Uutinen 9.8.2017

Mediakasvatustietoutta selko- ja viittomakielellä

ERNOD – Erityisnuoret ja digiajan osallisuuden tukeminen monialaisissa toimintaympäristöissä -hankkeessa on tuotettu selko- ja viittomakielisiä materiaaleja Mediakasvatusseuran tuottamien mediakasvatusmateriaalien pohjalta. Mediakasvattajan muistilista– ja Mediakasvatus pähkinänkuoressa -materiaalit ovat nyt saatavilla sekä selko- että viittomakielisinä. Materiaalien avulla nuorten kanssa toimivien ammattilaisten valmiudet tukea ja mahdollistaa erityisnuorten osallisuutta kasvavat.

Julkaisu 20.6.2017

Aika digittää – Näkökulmia ja menetelmiä erityisryhmien nuorten mediavaikuttamiseen

Sanna Lappalaisen, Virva Korpisen ja Joonas Pokkisen toimittama Aika digittää – Näkökulmia ja menetelmiä erityisryhmien nuorten mediavaikuttamiseen avaa erityisryhmien nuorten median käyttöä ja sitä, kuinka media voidaan valjastaa kaikkien nuorten vaikuttamiseen. Julkaisu on toteutettu osana ERNOD eli erityisnuoret ja digiajan osallisuu -hanketta. Hanke on noin noin kahden vuoden aikana etsinyt vastauksia ja uusia käytäntöjä erityisryhmien,

Julkaisu 30.11.2016

Tuota ja tulkitse – avaimia mediasisältöjen ja oman mediailmaisun analyysiin

Mediakasvatusseuran Tuota ja tulkitse -materiaalin tavoitteena on tukea medialukutaidon ja mediakriittisyyden harjoittelua. Tuota ja tulkitse -työkalu ohjaa mediasisältöjen kriittiseen arviointiin sekä niiden vastaanottamisen ja kuluttamisen että tuottamisen ja levittämisen näkökulmista. Työkalun aktivoivat kysymykset toimivat mitä tahansa mediasisältöä tai -viestiä analysoitaessa. Materiaalin etupuoli on varattu viestien vastaanottamiselle, kun taas taustapuolen kysymykset johdattavat pohtimaan oman mediasisältöjen tuottamisen näkökulmaa. Mediakriittisyys tarkoittaa

Julkaisu 30.11.2016

Disinformaatio, vihapuhe ja mediakasvatuksen keinot -hankkeen raportti

Disinformaatio, vihapuhe ja mediakasvatuksen keinot on Koulukino ry:n Osuuskunta Mediakollektiivilta tilaama selvitys. Hankkeen ja selvityksen raportin päätavoitteena on keinojen etsiminen disinformaatioon ja vihapuheeseen liittyvien ongelmien käsittelemiseksi. Selvityksessä painottuvat aihepiirit, jotka ovat erityisen tärkeitä varsinkin mediakasvattajien näkökulmasta. Raportin toisessa luvussa pohditaan, mitä eri tahot voivat tehdä disinformaation tunnistamiseksi ja vähentämiseksi, vihapuheen torjumiseksi ja nuorison radikalisoitumisen estämiseksi.

Uutinen 1.11.2016

Median seksisisällöt ja mediakasvatus -opas nyt julkaistu!

Kohtaatko työssäsi nuoria? Askarruttaako sinua, miten alaikäisten median seksisisältöjen käyttöön ja tuottamiseen pitäisi suhtautua? Mediakasvatusseuran julkaisema uusi materiaali Median seksisisällöt ja mediakasvatus syventää lasten ja nuorten kanssa toimivien kasvattajien taitoja käsitellä median seksuaalisia sisältöjä alaikäisten kanssa. Materiaalissa kootaan yhteen kotimaisia hyviä käytäntöjä media- ja seksuaalikasvatuksen saralta. Oppaassa luodaan mediatutkija ja mediakasvatuskouluttaja Sanna Spišákin (Turun yliopisto) johdattamana

Julkaisu 1.11.2016

Median seksisisällöt ja mediakasvatus -opas

Seksi on näkyvä osa mediakulttuuria. Mediakasvatusseura on laatinut uuden oppaan Median seksisisällöt ja mediakasvatus lasten ja nuorten parissa työskentelevien  kasvattajien tueksi median seksiä ja seksuaalisuutta käsittelevien sisältöjen erittelyyn. Oppaassa luodaan mediatutkija ja mediakasvatuskouluttaja Sanna Spišákin (Turun yliopisto) johdattamana silmäys median vaikutustutkimuksiin ja niiden reunaehtoihin, jolloin kasvattajien ymmärrys median roolista alaikäisten kehityksessä vahvistuu. Siinä myös esitetään

1 2 3 5
  • Uusimmat uutiset

  • Kategoriat