Arkisto: Materiaalien kohderyhmä

Uutinen 6.9.2017

Lahden Radio- ja tv-museo Mastola etsii projektihenkilöä mediakasvatusohjelmaan

Keväällä 2017 uusittu Radio- ja tv-museo Mastola palkkaa projektihenkilön 4 kuukauden ajaksi alkaen mahdollisimman pian ja päättyen 31.12.2017. Uuden museon yksi keskeinen teema on mediakasvatus. Projektitutkijan työnä olisi suunnitella, pilotoida ja luoda mediakasvatuksen ohjelma museoon. Lisäksi projektihenkilö luo yhteydet mediakasvatuksen alan toimijoihin. Hän on mukana myös muissa museon mediakasvatukseen liittyvissä ohjelmissa muun museohenkilökunnan mukana. Projektihenkilön

Uutinen 5.9.2017

Digitaalisen nuorisotyön kursseja verkossa

Kiinnostaako digitaalisen nuorisotyön opiskelu verkossa? Humanistisen ammattikorkeakoulu Humak järjestää yhdessä Metropolia Ammattikorkeakoulun kanssa syksyllä 2017 verkkokurssit Digitaalinen nuorisotyö 1 ja Digitaalinen nuorisotyö 3. Ilmoittautuminen kursseille alkaa maanantaina 4.9. ja jatkuu kurssin aloitusta edeltävään päivään.

Uutinen 30.8.2017

Elämäni kesäkurpitsana -elokuvasta koululaisnäytöksiä ja oppimateriaalia

Opettaja, tuo luokkasi katsomaan festivaaleilla palkittu ja parhaan animaation Oscarista kisannut sveitsiläisranskalainen Elämäni kesäkurpitsana! Elokuva kertoo 9-vuotiaasta pojasta, jonka lempinimi on Kesäkurpitsa. Kesäkurpitsan lapsuus ei ole ollut sieltä helpoimmasta päästä, mutta jouduttuaan orpokotiin hän huomaa, että elämällä voi sittenkin olla takataskussaan yllätys. Hän saa kokea, millaista on löytää ympärilleen lauma todellisia ystäviä, oppia luottamaan, rakastua

Uutinen 21.8.2017

Faktana, kiitos! -kiertue tuo toimittajat kouluihin

Joukko vapaaehtoisia toimittajia tarjoutuu tänä syksynä vieraaksi kouluihin Faktana, kiitos! -kiertueen kautta. Vierailujen tavoitteena on tukea oppilaita itsenäisessä tiedon arvioinnissa, lähdekriittisyydessä sekä herätellä ajatuksia omasta sosiaalisen median käytöstä. Faktana, kiitos! -kiertueen keskiössä ovat toimittajien ja nuorten kohtaamiset ja keskustelut. Oikean ja valheellisen tiedon tunnistaminen on entistä ajankohtaisemmaksi erilaisten propaganda-, viha- ja valeuutissivustojen yleistyttyä viime vuosina;

Materiaali

Ilo irti oppimisesta – 5 suomenkielistä oppimispeliä, joihin kannattaa tutustua

Oppimispelit ovat tulleet jäädäkseen, ja niitä löytyykin joka lähtöön ja moniin tarpeisiin. Iso osa sovelluskaupoista löytyvistä peleistä on englanninkielisiä, mutta myös Suomessa ollaan havahduttu oppimispelien kysyntään. Esittelemme viisi mielenkiintoista suomenkielistä mobiili- ja tablet-optimoitua peliä, joihin kannattaa tutustua.

Materiaali 2017

Kamerakynän pedagogiikka – opettajan käsikirja

Populaarikulttuuri ja elokuvakasvatuksen perinne tuntevat elokuvan tarinankerronnan taiteena. Vähemmälle huomiolle on jäänyt elokuvateorian vaikutusvaltainen suuntaus, jossa elokuva ymmärretään ajattelun ja sen representoimisen välineenä, kamerakynänä. Tämä historiallinen näkökulma tarjoaa aivan uusia välineitä ymmärtää videokuvaamisen mahdollisuudet oppimisessa. Kamerakynän pedagogiikassa elokuvaa käytetään kognitiivisena ja konstruktiivisena välineenä, jonka avulla oppilas tutkii maailmaa, ajattelee ja ilmaisee ajatteluaan. Näytelmien kuvaamisen sijaan

Materiaali 2017

100 mediakasvatusideaa – elokuva- ja taidekasvatus

Mediakasvatusseuran 100 mediakasvatusideaa -kampanjan elokuun koosteeseen on kerätty ideoita ja materiaaleja liittyen elokuva- ja taidekasvatukseen. Miten elokuva- ja taidekasvatusta voidaan toteuttaa eri luokka-asteilla? Mitä ikärajojen yhteydessä olevat sisältösymbolit kertovat mediakokemuksen sisällöstä? Entä mitä tarkoitetaan kamerakynän pedagogiikalla? Elokuun materiaalipaketista löytyy mm. oppimateriaalia kouluissa tehtävän elokuvakasvatuksen tueksi, tietoa elokuvien, televisio-ohjelmien ja pelien ikärajaluokittelusta, elokuvanteon eri osa-alueita käsitteleviä videotutoriaaleja,

Julkaisu 28.6.2017

Ikäihmiset ja sähköinen asiointi : Miten saadaan kaikki mukaan?

Vanhus- ja lähimmäispalvelun liiton Ikäteknologiakeskus on selvittänyt, miten ikäihmiset asioivat internetissä, mitä sähköisiä palveluita he käyttävät sekä millaisia haasteita he kohtaavat. Senioreiden käyttämät palvelut ovat sähköistyneet vauhdilla ja yhä useampia palveluja tarjotaan ensisijaisesti verkossa: tämä tarkoittaa sekä juolkisia kuten verohallinnon ja Kelan palveluja että erilaisia vapaa-ajan asiointipalveluja. Kyselyn valmistelussa on ollut mukana Valtiovarainministeriön AUTA-hanke, jossa

Julkaisu 5.6.2017

Power of peers – Bullying prevention in the digital age

Mannerheimin Lastensuojeluliiton julkaisema Power of peers – Bullying prevention in the digital age -aineisto tarjoaa materiaalia ja käytännön opastusta kiusaamista ennaltaehkäisevän nuorisotyön soveltamisesta digitaalisessa ympäristössä. Julkaisussa korostetaan, että kiusaamista ehkäisevä työ edellyttää yhteistyötä sekä koulun, vanhempien että oppilaiden välillä. Ratkaisumalleja haetaan ajankohtaisesta tutkimusaineistoista sekä käytännön esimerkkitapauksista. Aineisto perustuu useiden eurooppalaisten kansalaisjärjestöjen koulujen kanssa tekemään yhteistyöhön.

Materiaali 2017

100 mediakasvatusideaa – hyvinvointi ja media

Mediakasvatusseuran 100 mediakasvatusideaa -kampanjan kesäkuun koosteeseen on kerätty ideoita ja materiaaleja liittyen hyvinvoinnin ja median väliseen suhteeseen. Miten media ja vuorovaikutustaidot liittyvät toisiinsa? Millaisia tunteita mediasisältöjen parissa koetaan? Mitä mahdollisuuksia digitaaliset ympäristöt tarjoavat nuorten mielen hyvinvointiin? Kesäkuun materiaalipaketista löytyy mm. erilaisia pelejä ja sovelluksia liittyen elämäntapoihin, apua median seksisisältöjen käsittelyyn nuorten kanssa sekä materiaalia tunteiden

1 2 3 18
  • Uusimmat uutiset

  • Kategoriat