Arkisto: Muut kohderyhmät

Materiaali

Ylen Digitreenit

Saatko Google-hauista kaiken irti? Osaatko ladata offline-kartat puhelimeesi? Testaa Yle Oppimisen Digitreeneissä, millaiset ovat omat digitaitosi. Tee testi ja ota haltuun uusia digiajan niksejä, joilla teet arjesta, työstä ja opiskelusta helpompaa: hallitse hakutyökalut, opi kuvakaappaus ja nopeuta tekemistä näppäinkomentojen avulla. Digitreeneihin pääset täällä.

Materiaali 2016

Oma Päivä – mobiilipelisovellus lapsiperheille

Oma Päivä -pelisovellus kuuluu Väestöliiton Maailman paras syy -kampanjaan, ja sen on tarkoitus auttaa käsittelemään työn ja lapsiperheen arjen yhteensovittamista. Oma päivä on suunnattu 5-12 -vuotiaille lapsille ja heidän vanhemmilleen. Pelissä rakennetaan ja tuunataan oma perhe, jonka kanssa kuljetaan yksi tavallinen arkipäivä aamusta nukkumaanmenoon. Matkan varrella kysellään, miltä päivän vaiheet kustakin perheenjäsenestä tuntuvat. Pelaaja pääsee

Materiaali

STT:n ohjeita sosiaalisessa mediassa toimimiseen ja lähdekriittisyyteen

STT:ssä on laadittu julkiset ohjeet sosiaalisessa mediassa toimimiseen oman organisaation jäsenille. Selkeät ja perustellut ohjeet sopivat hyödynnettäviksi kaikille toimituksellista työtä tekeville ammattilaisille. Ohjeissa on myös paljon hyviä yleisluontoisia perusasioita, joista myös muiden alojen ammattilaiset sekä yksityishenkilöt voivat hyötyä, ja ne tarjoavat vastauksia kysymyksiin, joita uudet toimintatavat voivat herättää. Sosiaalisen median ohjeet ovat osa STT:n Tyylikirjaa,

Materiaali 2016

Tuota ja tulkitse – avaimia mediasisältöjen ja oman mediailmaisun analyysiin

Tuota ja tulkitse – avaimia mediasisältöjen ja oman mediailmaisun analyysiin -materiaalin tavoitteena on tukea medialukutaidon ja mediakriittisyyden harjoittelua. Työkalu ohjaa mediasisältöjen kriittiseen arviointiin sekä niiden vastaanottamisen ja kuluttamisen että tuottamisen ja levittämisen näkökulmista. Tuota ja tulkitse -työkalun etupuoli on varattu viestien vastaanottamiselle, kun taas taustapuolen kysymykset johdattavat pohtimaan oman mediasisältöjen tuottamisen näkökulmaa. Materiaalin on tuottanut Mediakasvatusseura. Tälle

Materiaali 2016

How to Counter Hate Speech on Twitter? -opas

Media Diversity Institute (MDI) on julkaissut Stopping Hate: How to Counter Hate Speech on Twitter? -oppaan vihapuheen käsittelemiseen Twitterissä. Opas sisältää paljon hyviä käytännönvinkkejä kaikille Twitterin käyttäjille, oli kysessä sitten yksityishenkilö tai organisaatio. Voit ladata oppaan täältä. Opas on tarjolla englanniksi, ranskaksi, unkariksi ja kreikaksi.

Materiaali 2016

Yhdessä – Sarjakuvia seksin ja ihmissuhteiden kirjosta

Sexpon ja Maria Björklundin yhteistyöllä syntyneet Yhdessä-sarjakuvat puhuvat seksistä ja ihmissuhteista suoraan ja kiertelemättä sekä kuvan että sanan keinoin. Sarjakuvien aiheet on valittu sillä perusteella, että ne tukisivat seksuaaliopetusta ja -kasvatusta, mutta käsittelisivät myös sellaisia aiheita, jotka jäävät esimerkiksi koulujen seksuaalikasvatuksen ulkopuolelle. Ne esittelevät seksuaalisuuden, seksitapojen, sukupuolisuuden ja ihmissuhteiden monia ulottuvuuksia ja yksilön mahdollisuutta tehdä

Materiaali 2016

Miksi pitäisi saada pelata ja someilla työajalla? -luento/Allianssi-risteily 2016

Verke ja Mediakasvatusseura pitivät vuoden 2016 Allianssi-risteilyllä 13-14.4. digitaaliseen nuorisötyöhön liittyvän ohjelmaosion. Luennolla käsiteltiin millainen mielikuva nuorisotyöntekijöillä on nuorten mediataidoista, millaiseksi nuorisotyöntekijät kokevat roolinsa mediakasvattajina ja millaista tukea nuorisotyöntekijät kaipaavat digitaaliseen nuorisotyöhön? ”Miksi pitäisi saada pelata ja someilla” -luennon slidet löydät kokonaisuudessaan täältä. Luennon jälkeisissä ryhmäkeskusteluissa nuorisotyöntekijät pohtivat nuorten digitaaliseen mediakulttuuriin liittyviä ilmiöitä ja tuottivat

Materiaali

Digitaalisuus ja mobiilisovellukset opetuksessa

Uudessa opetussuunnitelmassa ja koulupuheessa korostuvat juuri nyt digitaaliset taidot. Maailma muuttuu, ja koulu halutaan muutokseen mukaan. Lapset ja nuoret käyttävät paljon digitaalista mediaa ja älylaitteita vapaa-ajallaan, joten heille esimerkiksi tabletit ja muut mobiililaitteet ovat luonteva tiedonetsintäväline ja toiminta-alusta. Lapset ja nuoret eivät kuitenkaan opi käyttämään digilaitteita tai valikoimaan Internetin ihmemaailmasta kriittisesti informaatiota automaattisesti, ilman tukea ja opastusta. He

Materiaali 2016

Papuri – verkkokirjatyökalu

Papunetin kehittämä Papuri on selkeä ja monikäyttöinen työkalu verkkokirjojen tekemiseen. Helppokäyttöisellä työkalulla on mahdollista yhdistää ääntä, kuvia ja videota kirjan tai lehden sivuille. Papurissa on myös valmis kuvapankki. Työkalun avulla voidaan laatia verkkokirjamuotoon esimerkiksi omia tarinoita, selkokielisiä tietokirjoja, toimintaohjeita tai valokuva-albumeita. Kokonaisuuden voi halutessaan tulostaa, joten työkalu soveltuu printtijulkaisun ulkoasun työstämiseen ja täysin digitaalisen lehden tai kirjan toteuttamiseen. Valmiit teokset

Materiaali 2016

Kuluttajakasvatus ja kaupallisen median käsittely osana opetusta

Kilpailu- ja kuluttajavirasto (KKV) on koonnut tietoa ja tehtäviä median kaupallisen viestinnän ilmiöistä ja niiden käsittelystä osana opetusta. Median toiminta on sidoksissa kaupallisiin toimijoihin ja markkinointiviestintä saa jatkuvasti uusia muotoja. Kaupallisen viestinnän kokonaisuuden tiedostaminen on osa kansalaisten kuluttajataitoja. Myös perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2014 -asiakirjaan sisältyvät kuluttajuus ja kaupallisen viestinnän aihepiirit. Markkinointi ja kaupallinen media – KKV:n opettajille

1 2 3 4
  • Uusimmat uutiset

  • Kategoriat