Arkisto: Luovuus & Ilmaisu

Tapahtuma 17.4.2018

Junior Ciné tarjoaa elokuvia ja mediakasvatusta kevääseen

Toukokuussa järjestettävien Espoo Ciné -elokuvajuhlien yhteydessä järjestetään lapsille ja nuorille suunnattu Junior Ciné -tapahtuma. Elokuvanäytösten ohella ohjelmassa on tarjolla työpajatoimintaa nuorille ja koulutusta opettajille.

Materiaali 2018

Tubettaa-verkkodokumentti avaa tubettamisen valtaa ja vastuuta

Tubettajat ovat etenkin nuorten fanittamia julkisuuden henkilöitä, joilla on paljon sananvaltaa ja joihin samaistutaan. Youtuben yleisöt arvostavat etenkin henkilökohtaisia, yksilöllisiä ja aidolta vaikuttavia sisältöjä, mikä ohjaa tubettajia tekemään omasta elämästään kauppatavaraa. Videot sisältävät usein markkinointiyhteistöitä, jotka vaikuttavat konkreettisella tavalla nuorten kulutusvalintoihin. Tubettajat ovat mielipidevaikuttajia, joilta nuoret omaksuvat myös arvoja. Nuoret pyytävät heiltä usein apua oman elämänsä

Materiaali 2017

Monilukutaitoa opitaan ilolla -kehittämisohjelman materiaalipankki

Helsingin yliopiston Monilukutaitoa opitaan ilolla (MOI) -ohjelma kehittää ajankohtaiseen tutkimustietoon perustuvaa toimintaa  0-8 -vuotiaiden lasten monilukutaidon kehittämiseksi varhaiskasvatuksessa sekä esi- ja alkuopetuksessa. MOI-ohjelmassa jaetaan tietoa monilukutaidosta sekä vaikuttaviksi todennettuja lähestymistapoja varhaiskasvattajien, esi- ja alkuopettajien, kirjastotoimijoiden ja muiden kulttuurilaitosten ja kotien hyödynnettäväksi. MOI-ohjelman sivusto sisältää runsaasti sekä lapsille että kasvattajille suunnattua materiaalia arjen mediakasvatukseen. Tutustu ohjelmaan

Materiaali 2018

Mitä tarkoittaa? -Mediataide monilukutaidon lähteenä

Mitä tarkoittaa? -Mediataiden monilukutaidon lähteenä on AV-arkin eli suomalaisen mediataiteen levityskeskuksen oppimateriaali, joka sisältää nuorille ja nuorten kanssa toimiville kasvattajille ja ohjaajille sarjan videoteoksia ja niihin liittyviä tehtäviä. Teos on osa AV-arkin Mediataide kasvattaa -oppimateriaalikokonaisuutta, jonka tarkoituksena on edistää taiteen esittämistä ja hyödyntämistä kouluissa. Mitä tarkoittaa? antaa avaimia monilukutaidon pohtimiseen ja kehittämiseen digitaalisessa kulttuurissa, ja

Tapahtuma 25.9.2017

Mennään museoon! -viikko 2017

Koululaisten ja opiskelijoiden Mennään museoon! -teemaviikko järjestetään tänä vuonna 3.–6.10.2017. Teemaviikon tarkoituksena on kannustaa museoita ja kouluja entistä tiiviimpään yhteistyöhön. Viikon erityisteemana on vuodesta 2014 saakka ollut mediakasvatus. Viime vuonna koululaisille ja opiskelijoille suunnattua ohjelmaa järjestettiin 45 museossa. Museoissa järjestettiin opastuksia ja työpajoja, joissa museota tarkasteltiin muun muassa mediakasvatuksen näkökulmasta. Useisiin museoihin oli koululaisille ja

Uutinen 17.8.2017

Digiloikka kulttuuriperintöön – Opettajien täydennyskoulutuspäivä syyskuussa Helsingissä

Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seura järjestää Digiloikka kulttuuriperintöön -koulutuspäivän perjantaina 8.9.2017 Tekniikan Museossa Helsingissä. Koulutus on suunnattu opettajille ja muulle opetusalan henkilöstölle. Päivän aikana kuullaan, kokeillaan ja keskustellaan useista erilaisista tavoista hyödyntää kulttuuriperintöä opetuksessa, uuden opetussuunnitelman henkeä noudattaen. Taustoittavan puheenvuoron pitää tutkija, erityisasiantuntija Marja Laine. Päivän aikana kuullaan, miten Twitter on toiminut välineenä kouluprojekteissa, tutktaan museoiden verkkonäyttelyiden

Materiaali

Ilo irti oppimisesta – 5 suomenkielistä oppimispeliä, joihin kannattaa tutustua

Oppimispelit ovat tulleet jäädäkseen, ja niitä löytyykin joka lähtöön ja moniin tarpeisiin. Iso osa sovelluskaupoista löytyvistä peleistä on englanninkielisiä, mutta myös Suomessa ollaan havahduttu oppimispelien kysyntään. Esittelemme viisi mielenkiintoista suomenkielistä mobiili- ja tablet-optimoitua peliä, joihin kannattaa tutustua.

Materiaali 2017

Kamerakynän pedagogiikka – opettajan käsikirja

Populaarikulttuuri ja elokuvakasvatuksen perinne tuntevat elokuvan tarinankerronnan taiteena. Vähemmälle huomiolle on jäänyt elokuvateorian vaikutusvaltainen suuntaus, jossa elokuva ymmärretään ajattelun ja sen representoimisen välineenä, kamerakynänä. Tämä historiallinen näkökulma tarjoaa aivan uusia välineitä ymmärtää videokuvaamisen mahdollisuudet oppimisessa. Kamerakynän pedagogiikassa elokuvaa käytetään kognitiivisena ja konstruktiivisena välineenä, jonka avulla oppilas tutkii maailmaa, ajattelee ja ilmaisee ajatteluaan. Näytelmien kuvaamisen sijaan

Materiaali

Sosiaalisen median huoneentaulut

Ehkäisevä päihdetyö EHYT ry:n on tuottanut selkeitä ja ajankohtaisia huoneentauluja kotien ja muiden kasvattajien tueksi mediakasvatustyöhön. Materiaalit tarjoavat tietoa ja vinkkejä, kuinka nuorten ja lasten kanssa voi keskustella sosiaalisen median käytöstä ja kuinka myös oman mediasuhteen tarkastelusta voi olla hyötyä kasvatustyössä. Kaksipuolisia, A5-kokoisia materiaaleja voi ladata maksutta pdf-muodossa tai tilata painettuna (maksullinen). Sosiaalinen media &

Tapahtuma 17.1.2017

Sanomalehtiviikko 30.1.–3.2.2017

Sanomalehtiviikkoa vietetään seuraavan kerran 30.1.–3.2.2017. Sanomalehtiviikko on sanomalehtien ja koulujen tärkein yhteiskampanja ja yksi suurimmista mediakasvatustapahtumista koko Suomessa. Sanomalehtiviikko antaa lapsille ja nuorille työkaluja kriittiseen medialukutaitoon, oman media-arjen peilaamiseen sekä aktiiviseen osallistumiseen ja vaikuttamiseen. Vuoden 2017 Sanomalehtiviikko haastaa pohtimaan omaa mediamaailmaa. Mihin sisältöihin luotat netissä ja miksi? Viikon aikana pureudutaan myös sosiaalisen median kupliin ja

1 2 3 15
  • Uusimmat uutiset

  • Kategoriat