Arkisto: kasvatusalan ammattilaiset

Uutinen 23.11.2017

Ajallinen rajoittaminen ei riitä mediakasvatukseksi

Toimittaja Minna Nalbantoglu kirjoitti 22.11.2017 Helsingin Sanomissa kokeilusta, jossa hän luopui viikon ajaksi lasten niin kutsutun ruutuajan rajoittamisesta. Haluamme oikoa kokeilun taustalla olevaa johtopäätöstä ja tuoda samalla esiin, että pelkkä ajan mittaaminen on mediakasvatuksen keinona liian yksipuolinen. Nalbantoglun perheessä oli ennen kokeilua käytössä selkeät ajalliset rajat median käytölle. Kokeilun käynnisti kasvatusammattilaisten esittämä ruutuaika-käsitteen kritiikki, jota toimittaja tulkitsee niin, että

Seuran uutinen 23.11.2017

Ajallinen rajoittaminen ei riitä mediakasvatukseksi

Toimittaja Minna Nalbantoglu kirjoitti 22.11.2017 Helsingin Sanomissa kokeilusta, jossa hän luopui viikon ajaksi lasten niin kutsutun ruutuajan rajoittamisesta. Haluamme oikoa kokeilun taustalla olevaa johtopäätöstä ja tuoda samalla esiin, että pelkkä ajan mittaaminen on mediakasvatuksen keinona liian yksipuolinen. Nalbantoglun perheessä oli ennen kokeilua käytössä selkeät ajalliset rajat median käytölle. Kokeilun käynnisti kasvatusammattilaisten esittämä ruutuaika-käsitteen kritiikki, jota

Hanke 23.8.2016

Mediaympäristö ja mainosten lukutaito

Syksyllä 2016 Eetillä on käynnissä mediakasvatushanke Mediaympäristö ja mainosten lukutaito, jossa vastuulliseen kuluttamiseen ja vastamainoksiin liittyviä työpajoja järjestetään erityisesti 10-12-vuotiaille. Lue lisää täältä. Aiemmin Eetti on järjestänyt vastamainostyöpajoja eri oppilaitoksiin kahdessa hankkeessaan vuosina 2013-2015. Ulkoministeriön rahoittamassa viestintä- ja globaalikasvatushankkeessa Kehitysmaat mainosten takana kehiteltiin vastamainostyöpajoja yläkouluille ja lukioikäisille. Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamassa mediakasvatushankkeessa Medialukutaitoa vastamainoksista kehiteltiin

Materiaali 2015

Medialukutaitoa vastamainoksista

Mitä mainos kertoo ja jättää kertomatta? Mitä ovat vastamainokset, ja miten niitä voi hyödyntää opetuksessa? Kasvatusalan ammattilaisille suunnattu Medialukutaitoa vastamainoksista -opas neuvoo, kuinka ohjataan alakouluille tai vanhemmille ryhmille sopiva vastamainostyöpaja, jossa opitaan sekä vastaanottamaan että tuottamaan mediatekstejä. Tavoitteena on opettaa laspia ja nuoria  tarkkailemaan systemaattisesti markkinointiviestintää sekä keskustelemaan tuotteiden taustalla olevista ilmiöistä. Erilaisten teemojen mukaan voi pohtia esimerkiksi tuotannon ympäristö- ja ihmisoikeusvaikutuksia, markkinoinnin luomia mielikuvia tai vastuullista kuluttamista. Oppaan

Uutinen 4.2.2015

Ilmoittaudu ITK2015-konferenssiin

Interaktiivinen Tekniikka Koulutuksessa (ITK) on Suomen suurin tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön konferenssi. ITK2015 haastaa kasvatusalan ammattilaiset tulemaan paikalle ja jakamaan kokemukset sekä näkemykset siitä, miten yhdessä voidaan kehittää uusia tapoja oppimisen tukemiseksi ja kehittämiseksi. Lisätietoja konferenssista saat täältä. Ilmoittautuminen konferenssiin alkaa 6.2.2015 täällä.

  • Uusimmat uutiset

  • Kategoriat