Arkisto: oppiminen

Uutinen 16.11.2017

Yle kehitti vuoteen 1917 sijoittuvan mobiilipelin nuorille naisille

Olivia 17 -mobiilipeli on suunnattu teinitytöille tarkoituksena tuoda vastapainoa miehiselle Suomi 100 -juhlinnalle. Pelissä Elli Melasniemen esittämä Olivia tubettaa ja chattailee, vaikka eletään vuotta 1917. Mobiilipelissä muokataan tarinan kulkua vastaamalla monivalintatehtäviin. Pelin suunnitellut ohjaaja-käsikirjoittaja Emma Taulo kertoo halunneensa valottaa historiaa tämän päivän nuoria kiinnostavalla tavalla. Peli onkin syntynyt yhteistyössä 200 tytöstä koostuvan testiryhmän kanssa. 

Uutinen 15.9.2017

Mediakasvatus esillä Kasvatustieteen päivillä Rovaniemellä 30.11.-1.12.2017

Kasvatustieteen päivät järjestetään Rovaniemellä 30.11.–1.12. Tilaisuuden järjestävät yhteistyössä Suomen Kasvatustieteellinen Seura ry ja Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunta. Tapahtuma on osa Suomi 100 –juhlavuoden ohjelmaa. Ammatillisen osaamisen ja kehittymisen merkitys on nyt entistä ajankohtaisempaa, kun yhteiskunnassa, työelämässä ja koulutuksessa käydään läpi suuria muutoksia. Muutokset  ovat nyt nopeampia kuin koskaan aikaisemmin. Vain osallistumalla voimme kehittää ammatillista osaamista,

Uutinen 31.8.2017

Suomen valokuvataiteen museon mobiilipeli tutustuttaa valokuvakulttuuriin

Suomen valokuvataiteen museo on tuottanut ja lanseerannut uudenlaisen ja innovatiivisen mobiilipelin, joka tutustuttaa lapset valokuvakulttuuriin ja erityisesti sen katoavaan osaan eli pimiötyöskentelyyn. Hauskoja palapelejä ratkomalla tutuksi tulevat niin erilaiset valokuvapimiössä käytettävät välineet kuin myös valokuvavedostamisen eri vaiheet. Lisäksi pelin aikana käydään läpi tunnettuja suomalaisia valokuvaajia sekä heidän merkkiteoksiaan. Kaikki pelissä esiintyvät valokuvat kuuluvat Suomen valokuvataiteen

Uutinen 18.8.2017

Oppilasagentit ohjaavat opettajia digitaitojen pariin

Vertaisoppimisen suosio opetuksessa on lisääntynyt viime vuosien aikana. Tekemällä oppiminen ja mahdollisuus jakaa osaamistaan sopivat hyvin digitaitojen kehittämiseen. OppilasAgentti-toiminnan perusajatus on yksinkertainen: oppilasagentit ovat koulun omia oppilaita, jotka auttavat sekä toisiaan että opettajiaan digitaalisten taitojen haltuunotossa. Toteutustapa kääntää opettajan ja oppilaan roolit päälaelleen; oppilaat suunnittelevat ja toteuttavat koulutustuokioita, joissa opettajat oppivat uusien laitteiden tai sovellusten

Uutinen 11.8.2017

Mediakasvatus osaksi Helsingin uutta varhaiskasvatussuunnitelmaa

Syksyn alkaessa Helsingissä otetaan käyttöön uusi varhaiskasvatussuunnitelma. Uutena varhaiskasvatuksessa huomioidaan monilukutaito, mediakasvatus sekä digitaalisuuden ja teknologian mahdollisuudet. Uuden varhaiskasvatussuunnitelman mukaan varhaiskasvatuksen ja mediakasvatuksen tehtävä on tukea lapsen mahdollisuuksia toimia aktiivisesti ja ilmaista itseään yhteisössään. Käytännössä lasten mediakulttuuri näkyy varhaiskasvatuksessa osana lasten leikkejä ja päiväkodin toimintaa.

Materiaali

Ilo irti oppimisesta – 5 suomenkielistä oppimispeliä, joihin kannattaa tutustua

Oppimispelit ovat tulleet jäädäkseen, ja niitä löytyykin joka lähtöön ja moniin tarpeisiin. Iso osa sovelluskaupoista löytyvistä peleistä on englanninkielisiä, mutta myös Suomessa ollaan havahduttu oppimispelien kysyntään. Esittelemme viisi mielenkiintoista suomenkielistä mobiili- ja tablet-optimoitua peliä, joihin kannattaa tutustua.

Uutinen 2.3.2017

Treenaa ylioppilaskirjoituksiin Ylen abitreeneissä

Ylen Abitreenit on verkkopalvelu, jonka avulla lukiolaiset voivat valmistautua ylioppilaskirjoituksiin. Palvelu sisältää tehtäviä ja sisältöjä, joista uusimmat on laadittu sähköinen yo-koe huomioiden, sekä vanhoja ylioppilaskokeita, kielten yo-kuunteluita ja vinkkejä opiskeluun. Ylioppilaskirjoitusten aikaan kokeita laativat ylioppilastutkintolautakunnan sensorit vastaavat abien kysymyksiin päivän kokeesta suorissa yo-koelähetyksissä. Sivustolla myös muut kuin abit voivat testata tietojaan ja taitojaan lukioaineissa. Vieraile

Uutinen 12.8.2016

Lasten lukutaito ei siirry itsestään sähköiseen formaattiin

Lukukeskuksen teettämä tutkimus osoittaa, että lukutaito tai kyky ymmärtää lukemaansa ei sellaisenaan siirry digitaaliseen formaattiin, vaan sähkökirjojen lukemiseen täytyy erikseen harjaantua. Neljäsluokkalaisten parissa toteutettu tutkimus vertaili lasten lukemista kirjan ja tabletilla luetun sähköisen kirjan välillä. Tulokset osoittivat, että lapset kokivat kirjan lukemisen myönteisemmin kuin tabletilta lukemisen. Sähköisen kirjan lukeminen oli lapsille lähtökohtaisesti mieluisaa ja se

Tapahtuma 3.6.2016

Oppimisen Fiesta 2016

Oppimisen Fiesta on lasten ja nuorten oppimisen, kasvun ja hyvinvoinnin parissa työskentelevien ammattilaisten koulutustapahtuma. Tervetulleita ovat myös koulujen johtakunnat, vanhempainyhdistykset ja asiasta muuten kiinnostuneet vanhemmat sekä päättäjät. Tapahtuma sopii myös alan opiskelijoille. Tapahtuma on kaikille maksuton. Voit lukea lisää ja tutustua ohjelmaan tapahtuman kotisivulla. Tapahtuman sisällöntuottajaksi voit hakea 12.6. asti täällä.

Julkaisu 4.4.2016

Väitös: Diginatiivikin tarvitsee tietotekniikkakoulutusta

KTM Bertta Sokuran tietojärjestelmätieteen aineeseen kuuluvassa väitöskirjassa ”Learning to Use Office Applications: Understanding the Antecedents of Adaptive IT Use” esitetään, että työelämässä yleisesti tarvittavien tietotekniikkataitojen eli tekstinkäsittelyn ja taulukkolaskennan osaaminen on usein itseopittua ja tehotonta. Väitöstutkimus tarjoaa uusia näkökulmia käyttäjien tietotekniikkataitojen tehostamiseen ja osoittaa, kuinka tärkeää tietotekniikkataitojen kouluttaminen on. Tietotekniikkasovellusten kouluttaminen on tarpeellista myös diginatiiveille, eli 1990-luvulla ja

1 2 3
  • Uusimmat uutiset

  • Kategoriat