Arkisto: toimittaja

Uutinen 30.1.2018

Tutustu Sanomalehtiviikon tehtäväpankkiin!

Sanomalehtiviikkoa vietetään tällä viikolla, 29.1.–2.2.2018. Teemana on ”Sinulla on oikeus tietää”. 

Uutinen 13.4.2017

Testaa, millainen toimittaja olisit

Sanomalehti opetuksessa on julkaissut kymmenen kohdan toimittajatestin. Testissä pääsee pohtimaan toimittajan työhön liittyviä eettisiä kysymyksiä, kuten millaisia kuvia onnettomuuspaikalta voi julkaista ja miten toimia, jos poliitikko uhkaa potkuilla kirjoittamasi jutun takia. Testi pohjautuu Journalistin ohjeisiin. Testisuorituksen arvioi Julkisen sanan neuvoston (JSN) puheenjohtaja Elina Grundström. Testi on sävyltään myönteinen ja tsemppaava, ja sen tekeminen on nopeaa

Tapahtuma 17.1.2017

Sanomalehtiviikko 30.1.–3.2.2017

Sanomalehtiviikkoa vietetään seuraavan kerran 30.1.–3.2.2017. Sanomalehtiviikko on sanomalehtien ja koulujen tärkein yhteiskampanja ja yksi suurimmista mediakasvatustapahtumista koko Suomessa. Sanomalehtiviikko antaa lapsille ja nuorille työkaluja kriittiseen medialukutaitoon, oman media-arjen peilaamiseen sekä aktiiviseen osallistumiseen ja vaikuttamiseen. Vuoden 2017 Sanomalehtiviikko haastaa pohtimaan omaa mediamaailmaa. Mihin sisältöihin luotat netissä ja miksi? Viikon aikana pureudutaan myös sosiaalisen median kupliin ja

Materiaali

Yle Uutisluokka: Pikakurssi tähtitoimittajaksi

Yle Uutisluokan kätevillä ohjeilla uutisen tekeminen on helppoa. Pikakurssi tähtitoimittajaksi -sivustolta löytyvät ohjeet niin uutisaiheen tunnistamiseen, uutisjutun muotoilemiseen kuin haastattelun tekoon. Yle Uutisluokasta löydät lisätietoa täältä.

Julkaisu 22.7.2014

”Mä en oo pedagogiikan ammattilainen, eikä mua saa sellasena pitää.” Haastattelututkimus mediakasvatuksesta osana toimittajan työtä

Mä en oo pedagogiikan ammattilainen, eikä mua saa sellasena pitää.” Haastattelututkimus mediakasvatuksesta osana toimittajan työtä. Tiivistelmä: Tutkielma käsittelee mediakasvatuksen sisältymistä toimittajan ammatti-identiteettiin. Tutkielmassa selvitetään, miten mediakasvattamiseen osallistuneet toimittajat kokevat mediakasvatuksen toteuttamisen ja miten he suhteuttavat sen osaksi toimittajan työtään. Keskiössä ovat toimittajien omat ajatukset ja kokemukset mediakasvattamisesta. Tutkimusta varten on haastateltu yhdeksää sanomalehdessä työskentelevää toimittajaa,

Materiaali 2013

Ajaton tarina

Mediakasvatuskeskus Metka toteutti vuosina 2012-2013 Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittaman Ajaton tarina – hankkeen, jossa tarjottiin erilaisia mediatyöpajoja 9-12-vuotiaille koululaisille ympäri Suomea. Ajaton tarina–mediatyöpajojen tavoitteena on tukea lasten oman äänen kuulumista ja rohkaista heitä vaikuttamaan oman elinpiirinsä asioihin. Pajojen lähtökohtana on vahvistaa lasten osallisuutta, omaa mediatuottamista sekä kuulluksi tulemista. Ajatuksena on, että lapset kirjoittavat tarinoita ja

Materiaali 2013

Uteliaammin, rohkeammin, hauskemmin! – Osallistavia mediakasvatusmenetelmiä opetukseen ja nuorisotyöhön

Maailma on täynnä epäkohtia, ilonaiheita ja ihmeitä, joista pitäisi kertoa muille. Mutta miten pienen äänen saisi kuulumaan suuressa mediassa? Avuksi tarvitaan hieman uteliaisuutta, vähän rohkeutta ja hyvä ryhmä. Uteliaammin, rohkeammin, hauskemmin! on kokoelma työmenetelmiä, jotka kutsuvat muuttamaan mediaa ja maailmaa. Harjoituksissa opitaan toimittajan työtä: ajattelemista, havainnointia, haastattelemista, kirjoittamista ja kuvaamista. Samalla tutustutaan ryhmän jäseniin ja

Materiaali 2006

Viisaasti verkossa -aineisto tukioppilastoimintaan

Mannerheimin Lastensuojeluliiton tuottama PDF-aineisto nuorten netti- ja pelimaailmasta sisältää valmiita tehtäväideoita ja toiminnallisia harjoituksia yläkouluikäisten kanssa toteutettavaksi ja soveltaen myös alakoulun vanhemmille oppilaille.  

Materiaali 2010

Koululehtikone

Koululehtikone on Aikakausmedian tuottama verkkotyökalu, joka on suunnattu kouluille ja lasten ja nuorten kanssa toimiville yhteisöille. Kyseessä on verkossa toimiva ilmainen ohjelma, jolla koululuokat voivat helposti suunnitella ja toteuttaa omia aikakauslehtiä opettajan ohjauksessa. Ohjelma on suunniteltu koulukäyttöön. Aikakauslehden tekemisessä on useita eri vaiheita, jotka antavat taitoja monipuoliseen osaamiseen. Yhdessä tehty aikakauslehti opettaa tutustumaan tavanomaista syvällisemmin

Materiaali 2012

Aikkaripeli

Esi- ja alkuopetukseen suunnattu Aikkaripeli -lautapeli opettaa leikin varjolla aikakauslehden tekemisestä sekä herättää lapsissa kiinnostuksen lehtien tutkimista kohtaan. Sääntöjen opettelun jälkeen lapset voivat pelata peliä keskenään noin neljän hengen ryhmissä. Pelaamiseen voidaan virittäytyä alustavilla harjoituksilla, ja pelin jälkeen vastaopittua tietoa voidaan hyödyntää jälkikäsittelytehtävissä.  

1 2
  • Uusimmat uutiset

  • Kategoriat