Arkisto: videokuvaaminen

Materiaali 2018

Tubettaa-verkkodokumentti avaa tubettamisen valtaa ja vastuuta

Tubettajat ovat etenkin nuorten fanittamia julkisuuden henkilöitä, joilla on paljon sananvaltaa ja joihin samaistutaan. Youtuben yleisöt arvostavat etenkin henkilökohtaisia, yksilöllisiä ja aidolta vaikuttavia sisältöjä, mikä ohjaa tubettajia tekemään omasta elämästään kauppatavaraa. Videot sisältävät usein markkinointiyhteistöitä, jotka vaikuttavat konkreettisella tavalla nuorten kulutusvalintoihin. Tubettajat ovat mielipidevaikuttajia, joilta nuoret omaksuvat myös arvoja. Nuoret pyytävät heiltä usein apua oman elämänsä

Materiaali 2016

Yle Uutisluokan vinkit videotyöskentelyyn

Miten työstää laadukas video mobiililaitteella? Yle Uutisluokan Mikko Laine on koostanut tärkeimmät videotyöskentelyvinkit viiteen napakkaan videoon. Informatiiviset videot antavat käytännön vinkkejä onnistuneeseen kuvaamiseen, editointiin, äänitykseen ja tekstitykseen. Opetusvideoita pääset katsomaan täällä. Videot on toteutettu osana Opetushallituksen rahoittamaa Mediat haltuun -hanketta.

Uutinen 23.9.2016

Nuorten Ääni -toimituksen Medialeiri syyslomaviikolla

Nuorten Ääni -toimitus järjestää Medialeirin syyslomaviikolla ma 17. – ke 19.10. klo 10-15 Kettutien nuorisotalolla. Leirillä opitaan muun muassa kirjoittamista, valokuvaamista, videokuvaamista, editointia ja haastattelun tekemistä. Leirin vetäjinä toimivat Nuorten Ääni –toimituksen nuoret yhdessä toimituksen ohjaajien kanssa. Leiri on maksuton, mutta oma lounas pitää pakata mukaan.   Ilmoittautumiset ma 10.10. mennessä joko sähköpostilla (anna.takala@hel.fi) tai

Hanke 2.3.2016

Tarinoita solidaarisuudesta -hanke

Nuorten Akatemian Tarinoita solidaarisuudesta -hankkeessa toteutetaan kouluvierailuina videotraileripajoja kevät- ja syyslukukaudella 2016 yläkouluissa, lukioissa ja 2. asteen ammatillisissa oppilaitoksissa. Pajoissa nuoret pääsevät tekemään oman videotrailerinsa tekemistään solidaarisuusteoista eli arkisista asioista, joilla tuetaan, autetaan tai ilahdutetaan toisia. Lisäksi nuoret pääsevät pajoissa tutustumaan eri puolilla maailmaa tehtyihin solidaarisuustekoihin sekä pohtimaan median välittämän kehitysmaakuvan todenmukaisuutta. Hankkeen puitteissa koulutetaan

Materiaali 2009

Videopensseli – menetelmäopas

Videopensseli -menetelmä on mediakasvatuksellisen elokuvakasvatuksen työväline, jossa ympäristöä tutkitaan, tarkastellaan ja havainnoidaan videokameran avulla. Menetelmä sisältää kolme tehtävänantoa, joista yksi valitaan oppitunnin aiheeksi. Opetuksen kohteena voivat olla geometriset muodot, värit tai kirjaimet. Menetelmä sopii esi- ja alkuopetukseen ja sen avulla voidaan tuoda mediakasvatuksellisuutta matematiikan, kuvataiteen ja äidinkielen opetukseen. Sitä voidaan hyödyntää myös muilla luokka-asteilla ja erityisopetuksessa.

  • Uusimmat uutiset

  • Kategoriat