Arkisto: vuorovaikutustaidot

Materiaali 2018

Mediatehtäviä varhaiskasvatukseen -opas

Mannerheimin Lastensuojeluliiton Mediatehtäviä varhaiskasvatukseen -opas tukee varhaiskasvattajia ja päiväkotien työyhteisöjä mediakasvatuksessa, lasten mediakulttuurin soveltamisessa ja osallisuuden vahvistamisessa osana varhaiskasvatuksen arkea. Opas sisältää runsaasti käytännöllisiä vinkkejä ja varhaiskasvatussuunnitelman perusteita huomioivia mediakasvatusharjoituksia lasten tunne- ja vuorovaikutustaitojen tukemiseen. Pedagogisten harjoitusten ja toimintaideoiden lisäksi opas sisältää mediakasvatustoiminnan suunnitteluun ideoita ja tukea tuovia artikkeleja. Media- ja monilukutaitojen lisäksi ne avaavat

Blogi 8.2.2018

Paitsi jäämisen pelko voimistuu somessa – kuinka selättää FOMO?

Yritä kuvitella tilanne, jossa tiedät aika tarkalleen, missä ystäväsi ja läheisesi milloinkin ovat, mitä he tekevät ja keiden kanssa. Saatat jopa tietää tarkalleen, mistä he puhuvat, vaikket itse olisi keskustelussa osallisena. Parhaimmillaan – tai pahimmillaan – aktiivisten somen käyttäjien elämä on tällaista joka päivä, jopa vuorokaudenajasta riippumatta. Tilanne kuvaa arvatenkin erityisesti nuorten elämää. Paitsi jäämisen

Blogi 7.12.2017

Kokonaisvaltainen mediakasvatus ponnistaa arvoista ja yhteistyöstä

Teknologisoituvassa maailmassa digitaalisten virtausten, prosessien ja algoritmien ymmärrys sekä kriittisen teknologiakasvatuksen kysymykset korostuvat entisestään mediakasvatuksessa. Mihin tavoite tukea turvallisuutta tai osallisuutta digitaalisissa ympäristöissä lopulta perustuu? Samaan aikaan esimerkiksi sosiaalinen media sekä sen tuottajat ja käyttäjät rakentavat identiteettejä ja muokkaavat ihmisten välisiä suhteita ja ryhmien dynamiikkaa. Siksi vuorovaikutustaitojen tarve ja esimerkiksi empatian merkitys mediataitona kasvavat. Millaisia

Materiaali 2017

Media varhaiskasvatuksessa – Tukea tunne- ja vuorovaikutustaitojen vahvistamiseen

Mannerheimin Lastensuojeluliitto on julkaissut Media varhaiskasvatuksessa – Tukea tunne- ja vuorovaikutustaitojen vahvistamiseen -materiaalin, joka sisältää vuoden 2016 varhaiskasvatuksen sekä vuoden 2014 esiopetuksen opetussuunnitelmien perusteisiin pohjautuvia mediakasvatusmateriaaleja. Opas tukee kasvattajia ja työyhteisöjä suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan varhaiskasvatuksessa toteutettavaa mediakasvatusta. Opas avaa varhaiskasvatussuunnitelmien perusteita sekä tarjoaa mediakasvatusvinkkejä lasten tunne- ja vuorovaikutustaitojen harjoitteluun. Vinkit perustuvat Helsingin varhaiskasvatusviraston Oivalluksia

Materiaali 2016

Pullopostia mediameressä – työkaluja empatiataitojen ja sananvapauden edistämiseen

Miten media ja empatia liittyvät toisiinsa? Lisääkö media yksinäisyyttä vai yhteisöllisyyttä? Voiko median avulla lisätä ihmisten välistä ymmärrystä? Pullopostia mediameressä -materiaali tarjoaa työkaluja empatiataitojen ja sananvapauden edistämiseen mediakasvatuksen keinoin. Erilaiset mediavälineet ja -sisällöt tarjoavat mahdollisuuksia itseilmaisuun, toisten ihmisten kohtaamiseen ja oman identiteetin rakentamiseen. Mediakasvatuksen avulla voidaan kehittää vuorovaikutuksessa ja viestinnässä tarvittavia taitoja. Materiaali sisältää tietoa,

Materiaali

Sinä olet demokratiakasvattaja! – opas demokratiakasvatukseen

Opas demokratiakasvatukseen -tukimateriaali johdattaa demokratiakasvatuksen ja dialogisen kohtaamisen saloihin. Oppaan mukaan demokratiakasvatuksella on samansuuntaisia päämääriä kuin mediakasvatuksella, kriittisellä kasvatuksella ja jossakin määrin myös yrittäjyyskasvatuksella. Yhteisenä nimittäjänä näille kasvatuksen suuntauksille oppaan mukaan on, ettei kasvatusta nähdä autoritäärisenä ohjeiden, neuvojen ja valmiiden vastausten antamisena vaan tasavertaiseen vuorovaikutukseen pohjautuvana  toimintana. Tavoitteena demokratia- ja mediakasvatuksessa on tiedostava, vastuullinen ja

Materiaali 2006

Media Smart

Media Smart on mainonnan lukutaito-ohjelma perusopetuksen 1.-6.-vuosiluokille. Kuullun, nähdyn, koetun ja luetun viestinnän työstäminen yhdessä kehittää mediakriittisyyttä ja oppilaiden vuorovaikutustaitoja. Samalla luokkayhteisölle tarjoutuu mahdollisuus käsitellä median ajankohtaisia ilmiöitä.  

  • Uusimmat uutiset

  • Kategoriat